Dépistages, actions de sensibilisation ou rencontres avec le public : la promotion de la santé visuelle se construit dans les lieux de vie, en lien direct avec les professionnel-les et les communautés.

Dépister pour agir plus tôt

La prévention passe notamment par des actions de dépistage ciblées. Grâce au soutien de la Fondation Rouffy et Cardis, une journée consacrée aux troubles visuels liés au diabète a été organisée à l’Espace Santé Rennaz, en collaboration avec le Réseau Santé Haut-Léman.

L’Hôpital organise également tous les deux ans une journée de dépistage consacrée aux enfants, avec le soutien du Fonds Ingvar Kamprad. L’édition du 3 octobre a permis d’examiner plus de 150 jeunes patients. Aucun trouble oculaire sévère nécessitant une prise en charge urgente – comme l’amblyopie ou certains troubles oculomoteurs – n’a été détecté. En revanche, 45 enfants ont reçu une recommandation pour un contrôle ophtalmologique dans un délai d’un à six mois, notamment en raison d’une acuité visuelle subnormale, d’une suspicion de trouble réfractif ou de lunettes inadaptées. Ces résultats confirment l’impact positif du travail d’information mené ces dernières années auprès des pédiatres, désormais mieux équipés et formés pour dépister précocement les troubles visuels.

La promotion de la santé se construit en lien direct avec les communautés

Sensibiliser autrement

La sensibilisation passe aussi par des rencontres et des formats originaux. À l’occasion de la représentation de la pièce « L’Hôtel des deux mondes » d’Éric-Emmanuel Schmitt, le 17 juin à Moudon, un stand d’information sur le don d’organes – et plus particulièrement le don de cornée – a été organisé à l’initiative du Lions Club Lausanne Épicurien, avec la Coordination du don d’organes et de tissus du CHUV. Cette soirée, qui a réuni une centaine de personnes, a suscité de nombreux échanges avec le public. « Notre stand trouvait tout son sens dans le contexte de la pièce, qui se déroule aux soins intensifs d’un hôpital et évoque une personne en attente d’une greffe cardiaque » explique Sylvie Cluzet, coordinatrice locale du don d’organes et de tissus. « Nous nous réjouissons du succès rencontré par cette action de sensibilisation et des discussions très riches que cette thématique a suscitées ».

La prévention au cœur de la cité

Le 4 octobre, la journée « Ecublens en santé », organisée dans le cadre du label Commune en santé, a permis de sensibiliser la population aux enjeux de la malvoyance. Les ergothérapeutes de l’EMS Clair-Soleil et du service de réadaptation basse vision de l’Hôpital ophtalmique Jules-Gonin ont proposé des ateliers ludiques et pratiques pour mieux comprendre les difficultés rencontrées par les personnes malvoyantes. Cette journée a également permis de recueillir les attentes des visiteurs afin d’imaginer « l’EMS de demain », tant sur le plan architectural que sur son fonctionnement social.

Imaginer l’EMS de demain à la Journée  « Ecublens en santé »

L’application mobile Visions a complété le dispositif en simulant en direct différents troubles visuels et pathologies. Destinée aux proches, aux soignants et au grand public, elle aide aussi les parents à mieux comprendre le développement de la vision chez l’enfant. L’application est également utilisée dans la formation de plus de 1’500 professionnels des soins à domicile à la détection des troubles visuels chez les seniors. En 2025, l’application a été téléchargée gratuitement pas moins de 4’585 fois, témoignant de son utilité comme outil de sensibilisation.

Que ce soit à domicile, dans les lieux de soins ou lors d’événements publics, ces initiatives illustrent la volonté de la Fondation de contribuer à une société plus inclusive et attentive aux enjeux de santé publique.

Une courte pause

Grâce au soutien de la Fondation Rouffy et Cardis, une journée de dépistage des troubles visuels liés au diabète a été organisée à l’Espace Santé Rennaz, en collaboration avec le Réseau Santé Haut-Léman et diabètevaud.

Un grand merci aux équipes mobilisées pour cette journée de prévention !

The post Prévenir et sensibiliser appeared first on Entrevoir.

Crèches, garderies ou encore mamans de jour sont susceptibles d’accueillir des enfants aveugles ou malvoyants. Une sensibilisation à la déficience visuelle a été mise en place pour accompagner les professionnels et professionnelles de la petite enfance.

En août dernier, quand Charles* est arrivé à l’Espace de vie enfantine (aussi appelée « EVE », la structure fait partie de l’association Enfance & Jeunesse), « c’était la première fois que l’on accueillait un enfant avec une déficience visuelle si importante, se souvient Sandra Bussy, directrice de l’EVE. Je n’avais pas conscience que ce petit garçon de 2 ans voyait si peu. » Après avoir bénéficié d’une sensibilisation spécialement pensée pour les équipes éducatives de la petite enfance, Sandra Bussy et son équipe ont mieux compris certains comportements du garçonnet et modifié quelques-unes de leurs pratiques.

Les enfants aveugles ou malvoyants ont des besoins particuliers qu’il faut prendre compte, afin de leur assurer « le meilleur confort possible au quotidien », précise Maddalena Verri, pédagogue en éducation précoce spécialisée à l’unité mobile du service éducatif itinérant du CPHV. C’est pour cette raison qu’avec ses collègues, elle a entrepris un travail de sensibilisation à la déficience visuelle de la petite enfance. « Lorsqu’une structure accueille un enfant en situation de handicap visuel, une équipe éducative bien informée sur le sujet comprend mieux l’atteinte visuelle de l’enfant et ses besoins en termes d’accessibilité à l’environnement. Cette sensibilisation les aide aussi à concevoir des activités et des jeux mieux adaptés à sa pathologie. »

Les pédagogues interviennent aussi auprès des mamans de jour et, « selon les demandes des équipes, assurent un suivi régulier tout au long de l’année », poursuit l’experte.

Jeux de rôle

Planifiés sur des plages d’une heure, les colloques animés par Maddalena Verri sont principalement constitués d’animations et de jeux de rôle destinés à mettre les éducateurs et les éducatrices en situation de déficience visuelle, à l’aide de bandeaux et de lunettes de simulation, afin d’expérimenter les obstacles et difficultés que peut rencontrer l’enfant au quotidien. »

Ces jeux de rôle « sont organisés dans le contexte de l’une de nos journées types. Ils se déroulent dans la salle de vie des enfants qui est pleine d’objets, de bruits, certaines d’entre nous tenant le rôle des enfants », raconte Émilie Guisolan, éducatrice du Groupe des trotteurs (la structure éducative de l’EVE) qui s’occupe de Charles. C’est de cette manière que j’ai pu me représenter comment vivait le petit garçon, quelles étaient ses difficultés, mais également ses compétences. » Et Sandra Bussy de poursuivre : « Nous avons aussi mieux compris certains de ses comportements, par exemple sa façon de s’approcher très près des autres enfants. »

Ces animations permettent également à Maddalena Verri d’attirer l’attention des équipes éducatives sur la nécessité d’éviter l’éblouissement qui empêche de bien distinguer les objets, mais aussi de souligner « l’importance des contrastes, par exemple lors du choix des tapis (d’éveil notamment) qui doivent de préférence être unis et d’une couleur bien distincte du sol, afin que les jouets soient perçus plus facilement par les enfants ». La pédagogue rend par ailleurs les équipes attentives aux obstacles présents dans l’environnement. Autant de sujets qui les amènent à prendre conscience que « certaines adaptations sont nécessaires », ajoute-t-elle.

Activités multisensorielles

Au cours de sa prestation, l’experte donne aussi aux professionnels et professionnelles de la petite enfance des pistes pour mettre en place « des activités multisensorielles qui font appel à d’autres sens que la vue, comme le toucher, l’odorat ou encore le goût ». Il peut s’agir de livres olfactifs ou « d’activités sensorielles comestibles pour faire appel au goût. Celles-ci sont d’ailleurs très appréciées par tous les enfants », constate Maddalena Verri.

Il est aussi très important que les autres enfants puissent comprendre la situation de celle ou celui qui présente une déficience visuelle. « Lorsque le petit ou la petite porte un patch sur un œil par exemple, les autres ont parfois tendance à le lui enlever. Dans ce cas, on peut leur en laisser à disposition ou jouer à en mettre sur les doudous. » Charles est dans cette situation : outre des lunettes, il a aussi un cache sur l’un de ses yeux. « Nous avons mis des bandeaux aux poupées et nous avons expliqué aux enfants à quoi ils servaient. Depuis, ils sont attentifs et, si Charles ôte son cache, ils viennent nous le dire », constate Émilie Guisolan.

Une sensibilisation bénéfique

L’éducatrice du Groupe des trotteurs estime que cette sensibilisation est « très intéressante » et qu’elle lui a été « bénéfique ». Elle précise que cela « lui a donné envie de repenser certaines activités, par exemple de prévoir des jeux grand format, comme de gros cubes ou dés, que Charles voit mieux que des jouets classiques ». Toute l’équipe veille désormais aussi à ce que Charles soit bien placé pendant les promenades. « Nous faisons en sorte que la corde que tiennent les enfants soit du côté de son œil caché, afin qu’il distingue mieux la route », ajoute Émilie Guisolan.

« Lors de la mise en place d’une structure d’accueil, nous devrions toutes et tous être sensibilisés au préalable à la déficience visuelle », estime la directrice de l’EVE. Maddalena Verri souhaite, elle aussi, développer cette activité. Depuis trois ans, elle est déjà intervenue dans une quinzaine de structures dans le canton de Vaud et elle aimerait « faire connaître cette prestation au plus grand nombre de professionnelles et professionnels de la petite enfance ». L’objectif : faire en sorte que, comme Charles, les enfants ayant un déficit visuel puissent être mieux compris et mieux accompagnés.

* Prénom d’emprunt.

Nous avons modifié l’article original pour en faire une version web.

The post Sensibiliser à la déficience visuelle des tout-petits appeared first on Entrevoir.

Grâce à des collaborations et soutiens variés, de nouvelles synergies se créent pour favoriser l’inclusion des personnes en situation de déficit visuel.

Grâce au soutien de la Fondation Marguerite Vuilleumier, un véritable pôle accessibilité a commencé à prendre forme. Son objectif : réunir les compétences du Service social et réadaptation basse vision et celles du Centre technique en adaptation et accessibilité (qui fait partie du CPHV). Ce rapprochement permet de travailler en complémentarité tant sur un meilleur accès au bâti que sur l’accès à l’information.

L’année scolaire 24-25 est marquée par le déploiement de cinq centres de compétence dans le Canton pour les troubles du spectre autistique, la surdité, la déficience visuelle, la déficience intellectuelle et la déficience motrice. Ces deux derniers partagent désormais les locaux du CPHV, mandaté pour la déficience visuelle, à l’avenue de France, à Lausanne.

Les expertises de chacun et chacune dans leurs domaines respectifs permettront de déployer des synergies, plus-value importante pour la prise en charge des élèves avec des besoins éducatifs particuliers. « Nous sommes encore au tout début de ce fonctionnement, cette collaboration se construit pour répondre au mieux aux besoins des élèves » explique Sophie Zufferey, coordinatrice du service pédagogique itinérant (SPI).

Du son…

Dans le but d’ouvrir les portes de la culture aux personnes ayant une déficience visuelle, plusieurs actions ont été entreprises tout au long de l’année. Grâce à une Fondation partenaire, des billets pour certains concerts de l’Orchestre de Chambre de Lausanne et de l’Opéra de Lausanne ont été offerts à nos bénéficiaires. Par ailleurs, l’association Musica’ Léman a également mis à disposition des billets gratuits pour ses concerts donnés au Temple d’Aubonne.

…et de l’image

Cette année encore, la Fondation a participé à la Biennale Vevey Images. « Nous avons procédé au tri des œuvres pouvant être adaptées avec la médiatrice de la biennale, mais aussi avec l’association L’Art d’Inclure. Cela a permis de sélectionner une dizaine d’images. Nous les avons rendues tactiles, tout en conservant au maximum leurs couleurs d’origine. Le but était qu’elles soient intéressantes tant pour les personnes aveugles et malvoyantes que pour le grand public et de garantir ainsi leur accessibilité universelle », explique Fabienne Sypowski, responsable du Centre technique en adaptation et accessibilité. Ces dix images ont été placées dans des lieux très fréquentés, comme l’entrée du Musée Jenisch ou de la Salle du Castillo.

Sur mandat du Musée Historique de Lausanne et de l’association L’Art d’Inclure, une expertise en accessibilité aux personnes ayant une déficience visuelle a été menée avec un ergothérapeute de l’Hôpital ophtalmique Jules-Gonin. Elle a permis d’identifier les aménagements nécessaires pour rendre ce lieu culturel accueillant pour celles et ceux dont la vision est altérée.

D’autres actions ont également été menées avec les Transports publics lausannois afin d’améliorer les transitions du train au bus ou au métro, à la gare de Lausanne.

Au quotidien

Un guide pratique a été conçu afin d’inclure au mieux les personnes malvoyantes ou aveugles dans les différents contextes de la vie de tous les jours. Il s’adresse à toutes celles et ceux qui accueillent une personne avec une atteinte visuelle. On y trouve des informations sur les moyens auxiliaires, sur les droits de cette population vulnérable, sur l’adaptabilité des places de travail ou d’études ainsi qu’une liste de prestataires que l’on peut solliciter. Ce guide peut être téléchargé depuis le nouveau site internet du CPHV qui met en avant la multitude d’activités du centre de compétence. Il fournit aussi des informations importantes pour les personnes concernées et leurs proches.

Soutiens indispensables

Les activités du service PORTAILS ont su convaincre des organisations donatrices de premier rang, qui ont soutenu plusieurs projets pour favoriser l’insertion professionnelle des personnes malvoyantes. Le programme TESTOP, financé par le Bureau fédéral de l’égalité pour les personnes handicapées, vise à adapter les tests d’orientation professionnelle aux personnes avec un déficit visuel (DEVI). Actuellement, ces tests ne sont souvent pas techniquement accessibles, ou leur contenu n’est pas adéquat, empêchant ainsi de générer des résultats fiables et interprétables. En collaboration avec la Haute école de gestion HEG Arc, PORTAILS travaille d’une part à rendre ces tests compatibles avec les technologies d’assistance et, de l’autre, à les rendre plus pertinents. Cette démarche s’inscrit dans une volonté d’équité et d’accessibilité universelle.

Un autre projet, financé par la Loterie Romande, concerne les compétences socio-émotionnelles des personnes DEVI. Celles-ci peinent parfois à interagir avec leur entourage car elles ne sont pas en mesure d’interpréter les signes de communication non-verbale. En collaboration avec les universités de Genève et de Fribourg, PORTAILS développe puis dispense des formations spécifiques à cet égard pour les jeunes et les adultes.

Enfin, grâce à la Chaîne du Bonheur et au Fonds Ingvar Kamprad, le service a pu soutenir des jeunes personnes malvoyantes n’ayant pas accès aux prestations de l’AI dans leur formation professionnelle et ainsi améliorer leur inclusion sociale.

The post Inclure appeared first on Entrevoir.

Que ce soit lors du Festival Planète Santé, lors d’un dépistage dans notre centre de consultation à Rennaz ou à travers une animation ludique de prévention à la journée « Écublens en santé », la promotion de la santé se fait sur le terrain, au plus proche de la population.

Sensibiliser, c’est aussi former le personnel des CMS à repérer les troubles visuels chez les aînés, aider les professionnel-les de la petite enfance à accueillir un enfant malvoyant en crèche ou encore proposer au grand public une application mobile de simulation visuelle.

Former les soignants pour mieux accompagner les seniors

L’Hôpital ophtalmique Jules-Gonin s’associe aux centres médico-soignants (CMS) du Grand Lausanne pour former plus de 1’500 professionnels à la détection et à la prise en charge des troubles visuels des personnes âgées à domicile. On le sait, les troubles visuels non pris en charge augmentent le risque de chutes et de dépendance. Grâce à cette formation, les auxiliaires de santé, infirmiers, ergothérapeutes et autres professionnels des soins à domicile disposent d’outils concrets pour améliorer la qualité de vie des seniors. Cette initiative s’inscrit dans une volonté cantonale de favoriser le maintien à domicile et d’assurer un accompagnement adapté.

Dépistages

Grâce au soutien de la Fondation Rouffy et Cardis, deux dépistages axés sur les troubles visuels liés au diabète ont été organisés à Lausanne et à Rennaz avec la collaboration des Réseaux de santé de Lausanne et du Haut-Léman. Plus de 160 personnes ont participé à ces journées qui permettent de détecter précocement des maladies telles que la rétinopathie diabétique.

Sensibiliser dès la petite enfance

Dans les crèches et garderies, l’intégration des enfants en situation de handicap visuel passe par des sensibilisations adaptées. Organisées par l’unité mobile du Service éducatif itinérant (SEI), ces formations aident les équipes à mieux comprendre et accompagner ces enfants. Par le biais de jeux de rôles et d’expériences immersives, comme des simulations de malvoyance, les professionnels entourant l’enfant prennent conscience des défis que ce dernier rencontre au quotidien. Ils réfléchissent ensemble aux moyens d’améliorer l’accessibilité des espaces et du matériel pédagogique, mais aussi aux activités ludiques permettant d’inclure tous les enfants. « Ce n’est pas magique, mais ça leur permet d’avoir des outils concrets », explique Maddalena Verri, pédagogue en éducation précoce spécialisée. « Raconter, c’est intéressant, mais lorsqu’on l’a vécu soi-même, on s’adapte ensuite naturellement parce que ça nous a parlé. »

« Visions » : voir à travers d’autres yeux

Développée par une équipe multidisciplinaire de l’Hôpital ophtalmique Jules-Gonin, et soutenue par des dons privés, l’application mobile « Visions » permet de simuler en temps réel différentes pathologies visuelles et troubles de la vision. Elle est destinée aux proches, aux soignants et au grand public, mais aussi aux parents qui peuvent mieux appréhender comment se développe la vision de leur enfant. Son lancement, lors du Festival Planète Santé en novembre 2024, a été une belle occasion d’aller à la rencontre du grand public et de sensibiliser un large éventail de personnes. Cet outil est aussi un support précieux pour compléter le matériel de sensibilisation, notamment dans les formations des CMS.

Que ce soit à domicile, en crèche ou dans les soins, nous sommes convaincus que chaque action de sensibilisation contribue à une société plus inclusive.

The post Prévenir et sensibiliser appeared first on Entrevoir.

Expert : Filippo Gonteri, transcripteur au centre technique en adaptation et accessibilité du CPHV

Les règles à respecter pour rendre un document papier accessible

1. Une police adaptée

Utiliser une police sans empattement (c’est-à-dire sans prolongement des extrémités des caractères), par exemple Arial, Verdana, Luciole ou Century Gothic. La taille des caractères est idéalement de 14 points avec un interligne de 1,15. Pour mettre en évidence un passage, privilégier l’usage du gras ou l’encadrement par des guillemets.

À éviter : l’usage de l’italique.

2. Des contrastes forts

Choisir un contraste de couleurs important entre le texte et l’arrière-plan afin de mieux percevoir ce qui est écrit. La meilleure option est le noir sur fond blanc (ou inversement). Attention à vérifier le rendu à l’impression, celui-ci pouvant varier selon les imprimantes.

À éviter : des niveaux de contraste trop faibles.

3. Le respect du sens de la lecture

Aligner les éléments (texte, image, tableau, etc.) à gauche et non à droite, centrés ou justifiés, afin de tenir compte de l’endroit où débute le déchiffrage automatique.

À éviter : les colonnes et les zones de textes.

4. Un document structuré

Utiliser des styles de titre bien différenciables entre eux pour hiérarchiser les paragraphes et ainsi permettre d’identifier plus facilement la structure du document.

À éviter : le style souligné, qui constitue une entrave à la lecture.

5. Uniquement des images indispensables

Éliminer autant que possible tout élément visuel n’apportant pas d’informations nécessaires à la compréhension. Les illustrations intégrées au document doivent être de bonne qualité et accompagnées d’une brève légende.

Le saviez-vous ?

Le CPHV a pour mission principale d’atténuer l’impact d’une atteinte fonctionnelle de la vision sur l’intégration sociale des individus dans divers contextes de la vie. Il propose des prestations spécifiques et individualisées aux enfants et aux personnes malvoyantes ou aveugles de toute la Suisse romande.

Et pour les documents numériques ?

Un document adapté dans le respect des consignes ci-contre garantit l’efficacité de son usage, également en version numérique, en permettant une navigation facilitée grâce aux styles de titre et à la possibilité de zoomer dans le texte ou les images.

Le Bienvu est-il accessible ?

Notre magazine est conçu pour être accessible à toutes et tous dans sa version numérique. Ce pdf est très structuré, intègre des textes alternatifs pour les images et est accessible par un lecteur d’écran. Il existe aussi en version audio grâce à la Bibliothèque sonore romande.

Nous avons modifié l’article original pour en faire une version web.

The post Comment rendre un document papier accessible ? appeared first on Entrevoir.

Depuis mi-novembre, une nouvelle application mobile « Visions », développée par l’Hôpital ophtalmique Jules-Gonin, permet de simuler la vision de personnes souffrant de déficiences visuelles. Gratuite, disponible en français, allemand, italien et anglais, elle vise à mieux les comprendre et interagir avec elles. Ce simulateur propose également de visualiser les principales étapes de l’évolution de la vision de l’enfant.

Face aux nombreux questionnements qui persistent au sujet des déficiences visuelles, l’application « Visions » apporte une aide précieuse en matière de compréhension mutuelle. Elle favorise ainsi une bienveillance essentielle entre le monde des personnes voyantes et celui des malvoyantes.

Destinée à l’entourage des personnes atteintes de déficiences visuelles ou aux individus souhaitant mieux comprendre les troubles dont il est question, l’application se constitue de trois rubriques.

1. Simulateur de maladies visuelles

Un premier menu propose un simulateur de pathologies visuelles, telles que la dégénérescence maculaire liée à l’âge (DMLA), le glaucome, la rétinopathie diabétique, la rétinite pigmentaire ou encore la cataracte. Grâce à des filtres spéciaux, cet outil aide à se rendre compte de la façon dont voit une personne concernée en fonction de l’intensité de son atteinte. Bien qu’il soit évidemment impossible de reproduire avec exactitude la vision altérée par la déficience visuelle, qui est différente pour chaque personne, ce simulateur en propose malgré tout une perception très réaliste grâce à la collaboration de spécialistes de la vision lors de son développement.

2. Symptômes

Un second menu propose d’expérimenter une liste de symptômes fréquemment retrouvés dans les affections de la vue. Par exemple, l’éblouissement ou le déficit neurologique. Chacun d’entre eux peut être modulé indépendamment des autres ou combiné afin d’interpréter concrètement les impacts sur la vision.

3. Simulateur de la vision des enfants

Le troisième menu propose aux utilisateurs et utilisatrices une simulation de la vision des enfants de 0 à 7 ans. Cela permet de mieux comprendre l’évolution et le développement de la vue aux différents âges. Dans les premiers mois de vie, par exemple, les nouveau-nés perçoivent surtout les objets très contrastés. Leur champ de vision est également encore très restreint.

Bien plus qu’un simple simulateur

S’il y a bien un point essentiel aux yeux de Fiorenzo de Palma, directeur de Gilston Digital SA, consultant et accompagnateur de l’Hôpital ophtalmique Jules-Gonin pour le développement de l’application, c’est son aspect didactique. « L’application va bien au-delà d’un simple simulateur ludique. Elle permet aux professionnels et professionnelles de disposer d’un outil complémentaire de sensibilisation à la basse vision. Elle propose aussi de nombreuses informations aux utilisateurs et utilisatrices pour les aider à comprendre les pathologies visuelles, leurs symptômes et leur développement. En effet, l’objectif est que la simulation soit réalisée de la manière la plus consciente possible », explique-t-il.

L’aventure continue !

Si l’application permet de mieux appréhender le monde de la déficience visuelle, son ambition va au-delà. Une version destinée à une utilisation plus professionnelle pourrait bientôt voir le jour.

Nous avons modifié l’article original pour en faire une version web.

The post L’application «Visions» appeared first on Entrevoir.

Panneaux de signalisation et boutons d’ascenseur en gros caractères, rambardes et assiettes aux couleurs contrastées, éclairages adéquats : à l’EMS Clair-Soleil de la Fondation Asile des aveugles, les lieux sont pensés pour être accessibles aux pensionnaires, dont beaucoup ont un déficit visuel. Animations et activités sont elles aussi adaptées avec soin.

« La vie est très agréable ici, je me sens comme chez moi », affirme Lise-Marie, qui réside depuis plus de sept ans à l’EMS Clair-Soleil de la Fondation Asile des aveugles. Cette femme souriante raconte : « Ici, tout le monde s’occupe de nous, notamment les infirmières. Elles nous remontent tout le temps le moral. » Gisèle qui, elle, est malvoyante, est arrivée dans cet EMS accessible il y a trois ans. Elle apprécie tout particulièrement l’environnement de son nouveau lieu de vie. « Nous avons un tellement beau jardin ! remarque-t-elle d’emblée. Nous en profitons aussi souvent que possible. »

Signalisation et accessibilité à l’EMS

Lise-Marie et Gisèle figurent parmi les 94 pensionnaires de l’établissement, dont la moyenne d’âge est de 88 ans. « Nous avons un homme et trois dames âgés de plus de 100 ans, la doyenne en ayant 103 », précise Mireille Carrupt, directrice de l’établissement. La majorité des personnes accueillies étant malvoyantes – trois sont non-voyantes –, il a fallu aménager les lieux pour faciliter leurs déplacements. Outre l’absence de seuil, qui est de mise dans toutes les maisons accueillant des personnes âgées, un soin particulier a été apporté « à la signalisation, afin que les chambres et les parties communes leur soient aisément accessibles», souligne la directrice. Dans les ascenseurs, par exemple, « il est possible d’appuyer sur un bouton d’étage quand on est sur une chaise roulante ou en lisant avec le doigt le numéro en braille ou en relief », poursuit-elle.

Les personnes avec un déficit visuel ont aussi besoin « d’un éclairage spécifique, constate Catherine Grandjean, ergothérapeute dans l’établissement. Il faut faire en sorte qu’elles ne soient pas éblouies, tout en ayant beaucoup de lumière ». Quant aux couleurs choisies pour la décoration de cet EMS accessible, elles doivent être contrastées. Côté parc, les rambardes qui longent les chemins de promenade sont peintes en jaune et noir. Dans la salle à manger, « la vaisselle blanche est ornée d’un liseré bleu et les nappes sont choisies de telle sorte que les assiettes s’en détachent bien », précise Céline Neri-Thirel, responsable du secteur socio-hôtelier de l’EMS.

Dans certains équipements, le son prend d’ailleurs le relais de la vue. C’est ainsi que la borne électronique de l’entrée, dotée de gros caractères, peut être lue mais aussi entendue grâce à une voix qui énonce le menu du jour et la météo, ainsi que le programme des animations du jour.

Activités en tout genre dans cet EMS accessible

L’EMS propose de nombreuses activités aux résidents et aux résidentes. « Nous les pensons pour qu’elles correspondent à toutes et à tous. Nous les adaptons également aux personnes ayant un déficit visuel », souligne Céline Neri-Thirel. Leur éventail est très large. Cela va de la lecture de journaux et de romans à la gymnastique douce, en passant par des exercices de relaxation ou des dégustations de chocolat ou de thé. Les pensionnaires peuvent aussi se livrer à des tâches culinaires. Par exemple, la découpe de légumes ou la préparation de recettes sous la supervision du chef de l’EMS. Il leur est aussi possible de s’inscrire à la Bibliothèque sonore romande, où les personnes avec déficit visuel « ont accès à un large catalogue de livres audio, car l’EMS met à leur disposition des appareils spécialement conçus à leur intention », précise Catherine Grandjean.

Pour garder le contact avec le monde extérieur, l’EMS organise régulièrement des sorties. Ces sorties se font soit en groupe – au restaurant, au musée ou encore au bord du lac –, soit en individuel, au supermarché, au café ou ailleurs. Il y en a donc pour tous les goûts. À noter que les plus courues restent toutefois les activités musicales, comme les concerts et les ateliers de chant. Et bien sûr les lotos, qui connaissent un énorme succès.

Gisèle apprécie pour sa part particulièrement « les jeux de mémoire et le yoga du rire », indique-t-elle. Quant à Anne-Lise, elle confie qu’elle « participe à la plupart des activités proposées, notamment celles faites à plusieurs. Cela lui permet de connaître du monde ». Elle fait toutefois figure d’exception, car « les personnes, dans leur grosse majorité, préfèrent les activités qui se font en individuel », constate Céline Neri-Thirel.

Une équipe de soin étoffée

Offrir aux personnes âgées une bonne qualité de vie implique aussi – et surtout – de veiller à leur santé. L’EMS accessible dispose dans ses murs de trois médecins, d’infirmières, d’assistantes en soins et santé communautaires (ASSC) et d’auxiliaires de santé (aides-soignantes), ainsi que d’ergothérapeutes et de physiothérapeutes. Selon les besoins, l’établissement fait aussi régulièrement appel « à des prestataires externes, tels que des dentistes, des ophtalmologues ou des podologues », note Mireille Carrupt.

Le personnel met tout en place pour assurer le bien-être des pensionnaires et pour les accompagner dans tous les aspects de leur vie. Y compris, précise Catherine Grandjean, « dans le domaine spirituel. Un pasteur vient chaque semaine célébrer un culte œcuménique ».

Outre les prestataires extérieurs et les bénévoles qui animent divers ateliers, une centaine de personnes employées par l’EMS entourent les résidentes et résidents. Pour faciliter leur quotidien, « nous élaborons des projets d’accompagnements personnalisés en fonction de leur vécu, de leurs besoins et de leurs envies. C’est parfois difficile, en raison de leur nombre, mais nous nous adaptons à chacun », souligne la responsable du secteur socio-hôtelier.

Afin d’aider le personnel dans ses tâches, « nous misons sur l’interdisciplinarité et l’entraide entre des personnes occupant des fonctions différentes », souligne Mireille Carrupt. Les membres de l’équipe d’animation, qui sont pour la plupart des assistantes ou assistants sociaux éducatifs, peuvent par exemple aider les équipes soignantes à faire la toilette du matin. Les collaborateurs et collaboratrices de l’intendance accompagnent pour leur part les pensionnaires lors de leurs promenades dans le parc. « Ces équipes participent elles aussi aux colloques quotidiens en compagnie des autres membres du personnel. Toutes et tous, selon leur fonction, ont une connaissance différente des résidents et résidentes. Il est donc intéressant de croiser leurs différents regards », poursuit la directrice. Une organisation qui convient en tout cas à Gisèle qui n’y trouve rien à redire puisque, dit-elle, « ici, tout me satisfait ».

Nous avons modifié l’article original pour en faire une version web.

The post Clair-Soleil: un EMS accessible appeared first on Entrevoir.

Auditoire comble pour le 1^er symposium mettant l’accent sur les actions à entreprendre pour créer des lieux de formation plus inclusifs. Une année mémorable avec des projets pour accompagner des jeunes issus de la migration et ouvrir la porte de la culture à chacune et chacun.

Un symposium pour inspirer et collaborer

Le 16 novembre s’est tenu le 1^er symposium sur l’accessibilité dans les milieux de formation. L’objectif de cette journée organisée par le CPHV était de promouvoir la collaboration et d’inspirer des actions concrètes pour créer des environnements de formation plus inclusifs et accessibles.

La journée a débuté avec les témoignages d’une étudiante en master de physique à l’EPFL, malvoyante, et de son professeur qui ont expliqué avec humour comment la formation a pu s’organiser, par la motivation de chacune et chacun à relever les défis posés par le déficit visuel. Les interventions ont couvert des thématiques variées telles que le droit, l’architecture sans obstacle, l’adaptation des cours et la formation en accessibilité du corps enseignant, entre autres.

Une quinzaine d’organisations, universités et hautes écoles ont présenté leurs activités sur des stands. Inventivité et rigueur étaient au cœur des actions présentées pour l’adaptation des examens, les technologies d’aide, les méthodes de formation inclusives et autres projets de recherche.

Le prix de l’accessibilité dans les milieux de formation, soutenu par le Fonds Ingvar Kamprad, a récompensé trois projets par un 1^er prix ex-aequo :

• Tactile Focus Words in Augmentative and Alternative Communication (TaFo) de l’Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik de Zurich : développement de symboles tactiles pour faciliter la communication avec les personnes atteintes de déficit visuel associé à d’autres handicaps.

• MonaLira de l’Association Plein Accès : une médiathèque numérique innovante.
• Accès pour tous « Voir les choses différemment » du Musée suisse des aveugles : un pavillon pédagogique situé à Zollikofen conçu pour toutes et tous, en situation de handicap ou non.

Une série de vidéos témoignages sur l’accessibilité a été réalisée en 2023. Elle met l’accent sur les adaptations pour rendre l’environnement plus inclusif, que ce soit à la crèche, à la maison, à l’école, ou dans les lieux de formation et de culture.

Des jeunes soutenus grâce à la Chaîne du Bonheur

Afin de pouvoir soutenir les jeunes en déficit visuel issus de la migration, notre service d’insertion professionnelle PORTAILS a obtenu un important financement de la Chaîne du Bonheur. En effet, ces jeunes ne répondent pas aux critères d’accès aux prestations de réadaptation ou de moyens auxiliaires de l’Assurance invalidité et sont particulièrement vulnérables. La générosité de la Chaîne du Bonheur, couplée à d’autres soutiens, notamment du Fonds Kamprad et de l’Organisation suisse d’aide aux réfugiés (OSAR), permet ainsi à PORTAILS d’accompagner pendant deux ans plusieurs jeunes aux atteintes visuelles et parcours migratoires variés afin qu’ils puissent s’intégrer durablement sur le marché de l’emploi.

Camp Abilities : une semaine pour bouger et s’amuser

Ce n’est pas parce que l’on est une personne malvoyante ou aveugle que l’on n’a pas envie de faire du sport. Créé aux Etats-Unis en 1996, le Camp Abilities a fait des émules dans de nombreux pays. En Suisse, le Camp Abilities a été développé par la Dre Valérie Caron du Département de pédagogie spécialisée de l’Université de Fribourg en collaboration avec le CPHV.

L’édition 2023, soutenue par le Lions Club Epicurien a eu lieu en juillet à la Vallée de Joux. Elle a réuni 18 enfants motivés et une trentaine d’adultes et d’étudiants et étudiantes tout aussi enthousiastes à leur faire découvrir une foule d’activités : judo, basket, escalade, badminton, natation ou paddle.

Cela m’a rassuré de savoir que le camp était adapté à ma vision. J’ai adoré découvrir de nouveaux sports. Le badminton m’a beaucoup plu ! 

Ismail, 14 ans, qui a participé à son premier Camp Abilities en 2023

Culture accessible

Dans les villes, dans les musées, les volontés de « mieux faire » se multiplient. En témoignent les demandes d’expertise que nous recevons. Les leviers sont nombreux pour rendre une exposition accessible. Ils portent à la fois sur l’accès au lieu lui-même et sur la nature des œuvres exposées.

Pour nous, l’accessibilité est quelque chose de très important, parce qu’on veut vraiment démocratiser la culture. 

Laetitia Aeberli, responsable médiation du mudac

Nous avons ainsi collaboré avec le Musée cantonal de design et d’arts appliqués de Lausanne (mudac) pour adapter son exposition Dialogue entre une pieuvre et un presse-agrume. De nouveaux outils voient le jour, comme des systèmes de QR code apposés sur des supports tactiles.

L’art entre à l’EMS

Dans le cadre d’une collaboration entre l’EMS Clair-Soleil et le Musée d’art de Pully, huit résidentes ont pu donner libre cours à leur intérêt pour la peinture et s’initier à la photographie. Un livre et une exposition « La nature et soi », vernie le 8 août, avec une sélection de leurs images, ont conclu cette belle aventure.

The post Inclure appeared first on Entrevoir.

En 2023, trois actions solidaires ont permis de venir en aide aux plus jeunes.

Durant l’été, Emmanuelle Leflon, coordinatrice au service d’exploitation de la Fondation, s’est mise en contact avec une association de Penthéréaz qui œuvre pour le compte de l’Association Enfants-au-Togo et qui organisait l’envoi d’un container à l’orphelinat de la Divine Providence à Aného au Togo. Elle leur a proposé des lits pédiatriques dont notre hôpital n’avait plus besoin. Pour profiter au maximum de cette occasion de venir en aide à ces enfants, elle a également fait un appel aux dons matériels sur l’intranet de l’institution. « Les collaborateurs et collaboratrices ont donné des vêtements, des chaises, des jouets, de la vaisselle, des tissus, des outils de jardinage, entre autres. Cette récolte a été un franc succès et le container est arrivé à bon port en septembre. »  L’association et l’orphelinat ont envoyé des photos de l’arrivée et du déchargement du container sur place, en même temps que leurs chaleureux vœux de Noël.

Pour les enfants d’ici, cette fois, tout le personnel de la Fondation s’unit chaque année pour récolter les timbres lorsque la Coop lance une opération fidélité avec peluches à la clé. Cette année, l’enseigne a souhaité contribuer à son tour en faisant un don de plusieurs centaines de peluches grâce à la complicité bienveillante de Philippe Ziörjen, directeur de vente pour la Suisse romande. Ce geste a permis de donner sourire et courage aux enfants hospitalisés et à leurs familles.

Enfin, pour la cinquième année consécutive, la Fondation Asile des aveugles a participé à la Journée internationale du Giving Tuesday. Elle s’est tenue le 28 novembre 2023.

La Fondation s’est associée à la Fondation Bibliomedia pour mettre sur pied un projet visant à soutenir l’inclusion et l’accès à la lecture des enfants en situation de déficit visuel. Baptisé «Histoires à ressentir », il propose des animations de lecture en bibliothèque et institutions adaptées à un public d’enfants malvoyants ou aveugles. Dans le cadre de ce projet, les dons reçus permettront de financer des livres adaptés ainsi que des dispositifs sensoriels faits sur mesure.

The post Être solidaire appeared first on Entrevoir.

De nombreuses innovations visent à aider les personnes malvoyantes ou aveugles dans leur vie quotidienne. Encore faut-il évaluer celles qui leur sont réellement utiles. C’est notamment le rôle de Fatima Anaflous, cheffe de projet de recherche en basse vision et responsable de la plateforme de recherche sur la réadaptation clinique de l’Hôpital ophtalmique Jules-Gonin, et de Saliou Sangare, vice-président de la Section vaudoise de la Fédération suisse des aveugles et malvoyants (FSA) et lui-même malvoyant, qui participe au développement de moyens auxiliaires destinés à la basse vision.

En quoi consiste la recherche en basse vision ?

Fatima Anaflous (F.A.) Les personnes malvoyantes ou aveugles ont besoin d’une prise en charge spécifique. La recherche en basse vision nous permet de mieux quantifier notre pratique clinique et de tenter de l’optimiser. Elle vise aussi à permettre à la population concernée d’avoir accès à des moyens auxiliaires innovants. À cette fin, il est nécessaire que les spécialistes cliniques, mais aussi les utilisateurs et utilisatrices, soient, dès le départ, intégrés au développement des technologies.

Saliou Sangare (S.S.) Il est en effet très important que nous fassions part de nos difficultés aux développeurs et développeuses travaillant sur ces innovations et que nous leur apportions notre vécu, afin que les moyens mis au point nous soient réellement utiles.

Ce décalage entre les innovations et les besoins réels constitue-t-il un écueil majeur ?

F.A. Pour assurer une meilleure autonomie aux personnes souffrant d’un déficit visuel, il faut notamment les aider à se déplacer en toute sécurité. Actuellement, nous assistons à l’émergence de nombreuses technologies de navigation basées sur l’intelligence artificielle. Mais souvent, les équipes de développement ont de « fausses bonnes idées » et les dispositifs qu’elles conçoivent ne sont finalement pas utilisables par les personnes concernées.

Mais on peut imaginer qu’il y a aussi de vraies bonnes idées…

F.A. Bien sûr. À plusieurs reprises, nous avons participé à l’élaboration de systèmes de navigation innovants. Les plus prometteurs sont ceux qui, dès les premiers prototypes, ont intégré les besoins et demandes spécifiques des utilisateurs et utilisatrices, ainsi que des spécialistes en basse vision, ce qui a permis de procéder à des adaptations au fur et à mesure du développement. La collaboration avec les personnes malvoyantes, sur la base d’un modèle participatif, est cruciale.

S.S. J’ai testé l’un de ces systèmes avec d’autres personnes et nos remarques ont été prises en compte, ce qui apporte une réelle plus-value.

F.A. L’un des principes de la prise en charge de la basse vision est de permettre aux patients et patientes de compenser leur déficit visuel par un autre sens. Dans ce cadre, nous avons aussi participé au développement d’une tablette haptique (inhérente au sens du toucher, ndlr) donnant, en temps réel, des informations « tactiles » sur l’environnement qui permettraient à la personne de s’orienter dans un lieu particulier, sans l’aide de qui que soit.

Saliou Sangare, en tant que malvoyant, qu’attendez-vous de la recherche ?

S.S. Qu’elle m’apporte de l’autonomie. Je rêve d’un moyen auxiliaire ou d’une solution qui me donne accès à l’information sur mon environnement. Cela me déchargerait ainsi mentalement, afin que je puisse faire autre chose. Je souhaite être indépendant dans ma vie quotidienne parce que, dépendre toujours de quelqu’un, c’est difficile à gérer. Je remarque que, dans ce domaine, la recherche avance très vite. Même si mon rêve n’est pas encore exaucé, cela m’offre une béquille avec laquelle je peux évoluer et me permet de garder de l’espoir.

Nous avons modifié l’article original pour en faire une version web.

The post Les défis de la recherche en basse vision appeared first on Entrevoir.